از زمانهای دور انسان خواهان پیدا کردن هم نوعی برای خود بوده و به
تدریج که اجتماعی شد در جهت تشکیل خانواده گام برداشت اکثریت
افرادآرزومندداشتن فرزندانی سالم و باهوش و کارآمد برای جامعه هستند و بی
شک هر گونه نقص و عقب ماندگی در مسیر رشد نه تنها باری از دوش جامعه بر
نمیدارد بلکه خود باری گران به خانواده و جامعه تحمیل می نماید
.(کاکاوند1385) مروری برتاریخ کودکان استثنایی نشان میدهدکه
درهردوره از تاریخ وفرهنگ وتمدن ودر همه طبقات اجتماعی افرادی وجود
داشتندکه از نظر فعالیتهای اجتماعی از نظرطبیعی پایینتر بوده وسازگاری انان
بامحیط بامشکل مواجه بوده تولد کودک استثنایی به مثابه زنگ خطری برای
اجتماع است.(افروز1384)
به دنبال تولد کودک معلول سرزنش و مقصر دانستن
همسران از یکدیگر به وجود می آید ، خانواده های دارای کودک معلول مشکلات
اقتصادی را تجربه می کنند. و از طرفی چون یک والد ممکن است عهده دار مراقبت
از کودک معلول باشد و منبع درآمد خود را از دست دهد مشکلات زیادی را متحمل
می شود و نیز مشکلات مراقبتی، روانشناختی و اجتماعی را در طی فرآیند
سازگاری در جهت زندگی با کودک تجربه میکنند. (فیشـر، 2001 )
این
تأثیرگذاری ها نه تنها بر والدین است بلکه سایر اعضای خانواده را هم تحت
تأثیر قرار می دهد دراین زمان آرامش خانواده به هم خورده و تمام نگاهها به
سوی کودک منعطف می گردد
(¬احمدپناه،1380 ).
بعضی از خانواده های
دارای کودک معلول از نظر اجتماعی منزوی هستند مطالعه شریعتی و داورمنش نیز
مؤید این امر است که وجود یک فرزند عقب مانده ذهنی سبب محدودیت در روابط
خانوادگی می گردد و هر قدر شدت عقب ماندگی بیشتر باشد اوقات فراغت محدودتر
شده و دامنه ارتباطات اجتماعی تنگ تر می شود ( شریعتی و داورمنش ، 1384 ) .
مراقبت
های اضافی و سازگاری های ویژه ای که برخی از کودکان استثنایی بر والدین
تحمیل می کنند ، نحوه تعامل خواهر و بردارها را با معلول دگرگون می سازد به
خاطر پیچیدگی تعاملاتی که رخ می دهد نه تنها مطالعه این افراد مشکل است
بلکه به واسطه این واقعیت که این حیطه بر برداشتهای ذهنی متکی است پیچیده
تر می شود (هالان و کافمن ترجمه ماهر ، 1385 ) .
تولد و حضور کودک با
نیازهای ویژه همواره از مسائل بحث برانگیز بوده است زیرا با تأثیرگذاری بر
کمیت و کیفیت روابط والدین و ایجاد دگرگونی در جو محصول خانوادگی می تواند
موجب آشفتگی و افزایش استرس در والدین گردد .(دایسون ، 1993 ، 1997 ؛ فیسمن
و همکاران 1989 ؛ شافر و همکاران 1998) .
لاوتون 1998 گزارش کرده است
که در این میان مسائل و مشکلات خانواده هایی با 2 کودک استثنائی بیشتر است ؛
تعداد کمی از این خانواده ها دارای خودرو هستند و از وسایل نقلیه عمومی
نیز بهره ای نمی برند این خانواده ها بیان می دارند مشکلاتی از قبیل رفتار
کودک و حمل تجهیزات وی مانع بیرون رفتن آنها می شود . والدین دارای چندین
فرزند معلول معمولاً خود بیمار و ناتوان هستند.
با وجود چنین مطالعاتی
در جوامع غربی هنوز در کشور ما آمار دقیقی از تعداد خانواده های دارای چند
فرزند استثنائی وجود ندارد .( سروری ، 1381 ) .
در این میان از مهمترین
عامل بروز کودکان استثنائی با انواع خاص آسیب های زیستی و شناختی باید به
ازدواجهای خویشاوندی توجه نمود( نصرتی ، 1385 ) .
کودکان استثنائی محصول
عوامل در هم تنیده ای هستند تأثیرات متقال بر یکدیگر دارند ، یافته های
ژنتیک نشان می دهد که عوامل بیماری زا در ازدواجهای همخون بیشتر است تا
ازدواجهای غیرهمخون چرا که کثرت ارث نهفته به علت همخونی و مشترک بودن جد
در این نوع ازدواجها بسیار شایع است
.
مقدمه :
بیان مسئله :
ضرورت و اهمیت پژوهش :
هدف کلی یا اصلی :
سؤالهای پژوهش :
معرفی متغیرهای پژوهش و تعاریف آنها :
تعریف عملیاتی متغیرهای پژوهش :
کودکان آهسته گام،تعریف وطبقه بندی:
طبقه بندی کودکان آهسته گام :
سبب شناسی عقب ماندگی ذهنی :
معلولیتهای جسمی وحرکتی:
ازدواج :
مشکلات زناشویی و سلامت روانی والدین کودکان استثنایی:
علم وراثت و مشاوره ژنتیک :
تحقیقات انجام شده در داخل کشور:
تحقیقات انجام شده در خارج از کشور :
طرح تحقیق :
برآورد حجم نمونه و روش نمونه گیری :
ابزار جمع آوری اطلاعات :
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
ویژگی های روانی والدین
ویژگی های زیستی والدین
ویژگی های شناختی والدین
ویژگی های اجتماعی والدین
شامل 115 صفحه فایل word
...