بررسی کارکردها و پیامدهای پیامک در میان جـوانان

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                     صفحه

فصل اول: کلیات

1-1- بیان مساله …………………………………………………………………………………………………………………… 2

1-2-  ضرورت تحقیق……………………………………………………………………………………………………………. 10

1-3- هدف تحقیق ………………………………………………………………………………………………………………… 14

1-4- سوالات و فرضیات تحقیق …………………………………………………………………………………………… 15

1-5- تعریف مفاهیم……………………………………………………………………………………………………………….. 16

1-5-1- ارتباط …………………………………………………………………………………………………………… 16

1-5-2- انواع ارتباط …………………………………………………………………………………………………… 18

1-5-3- فناوری های نوین ارتباطی ……………………………………………………………………………. 20

1-5-4- رسانه های جدید …………………………………………………………………………………………… 23

1-5-5- موبایل ………………………………………………………………………………………………………….. 24

1-5-6- پیامک ………………………………………………………………………………………………………….. 29

1-5-7- جوان ……………………………………………………………………………………………………………. 33

فصل دوم: مبانی تئوریک

2-1- مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………….. 37

2-2- ادبیات تجربی پژوهش …………………………………………………………………………………………………. 37

2-2-1- تحقیقات داخلی……………………………………………………………………………………………. 37

2-2-2- تحقیقات خارجی…………………………………………………………………………………………… 42

2-3- ادبیات نظری پژوهش ………………………………………………………………………………………………….. 48

2-3-1-  دیوید رایزمن………………………………………………………………………………………………….. 48

2-3-2-مارشال مک لوهان ………………………………………………………………………………………….. 49

2-3-3- دنیس مک کوایل …………………………………………………………………………………………… 51

2-3-4-  نظریه استفاده و رضامندی …………………………………………………………………………….. 54

2-3- 5-  ویلیام اگبرن………………………………………………………………………………………………….. 56

2-4- نظریات کلاسیک پیامدهای فناوری های ارتباطی …………………………………………………………… 59

2-4-1-  کارکردگرایی………………………………………………………………………………………………….. 59

2-4-2- جورج هربرت مید ……………………………………………………………………………………………. 64

2-4-3- اروینگ گافمن………………………………………………………………………………………………… 66

2-5- نظریات جدید پیامدهای فناوری های ارتباطی …………………………………………………………………. 70

2-5-1- هربرت مارکوزه………………………………………………………………………………………………… 70

2-5-2-  پیر بوردیو ………………………………………………………………………………………………………. 72

2-5-3-  آنتونی گیدنز……………………………………………………………………………………………………. 76

2-5-4- یورگن هابرماس ……………………………………………………………………………………………… 87

2-5-5- جان تامپسون …………………………………………………………………………………………………. 91

2-5-6-  مانوئل کاستلز………………………………………………………………………………………………… 93

2-5-6-1- شبکه ………………………………………………………………………………………….. 94

2-5-6-2- جهانی شدن  ………………………………………………………………………………. 94

2-5-6-3- جامعه شبکه ای ………………………………………………………………………….. 95

2-5-6-4-  هویت در جامعه شبکه ای……………………………………………………………. 99

2-5-6-5-  موبایل………………………………………………………………………………………… 101

2-5-7-  هانس گسر ……………………………………………………………………………………………………. 102

2-5-8-  ریچارد لینگ………………………………………………………………………………………………….. 103

2-6- نظریات جامعه شناسان پیرامون جامعه اطلاعاتی …………………………………………………………….. 105

2-6-1-  تعریف جامعه اطلاعاتی…………………………………………………………………………………… 106

2-6-2-  آنتونی گیدنز……………………………………………………………………………………………………. 108

2-6-3- یورگن هابرماس ……………………………………………………………………………………………… 111

2-7- چارچوب نظری ………………………………………………………………………………………………………………… 114

فصل سوم: روش تحقیق

3-1- روش تحقیق ……………………………………………………………………………………………………………….. 124

3-1-1- پیمایش  ……………………………………………………………………………………………………… 126

3-1-1-1- پرسشنامه  ………………………………………………………………………………….. 127

3-1-1-2- آزمون مقدماتی پرسشنامه…………………………………………………………….. 128

3-1-2- مصاحبه  ……………………………………………………………………………………………………… 129

3-2- اخلاق پژوهشی……………………………………………………………………………………………………………. 132

3-3- قابلیت اعتماد……………………………………………………………………………………………………………….. 133

3-4- اعتبار…………………………………………………………………………………………………………………………… 134

3-5- جامعه آماری…………………………………………………………………………………………………………………. 135

3-5-1- روش نمونه گیری و حجم نمونه……………………………………………………………………. 135

3-5-2-  واحد تحلیل………………………………………………………………………………………………… 137

3-6-  فنون مورد استفاده برای تجزیه و تحلیل داده ها………………………………………………………….. 137

3-7- تعریف عملیاتی متغیرها………………………………………………………………………………………………… 138

فصل چهارم: یافته ها

4-1- مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………….. 141

4-2- یافته ها…………………………………………………………………………………………………………………………. 143

4-2-1- یافته های عمومی………………………………………………………………………………………… 143

4-2-2-  کارکردهای پیامک……………………………………………………………………………………… 157

4-2-3- پیامدهای پیامک………………………………………………………………………………………….. 201

4-3- آمار استنباطی و آزمون فرضیات……………………………………………………………………………………. 220

فصل پنجم: نتیجه گیری

5-1- بحث و نتیجه گیری……………………………………………………………………………………………………… 225

5-2- پیشنهادها…………………………………………………………………………………………………………. 237

5-2-1- پیشنهادهای اجرایی……………………………………………………………………………………… 237

5-2-2- پیشنهادهای پژوهشی…………………………………………………………………………………… 238

5-3- امتیازات پژوهش………………………………………………………………………………………………………….. 238

5-4- مشکلات تحقیق………………………………………………………………………………………………………….. 239

فهرست منابع…………………………………………………………………………………………………………………………. 240

فصل  ششم : پیوست

مصاحبه نامه / سوالات پیش بینی شده…………………………………………………………………………………… 251

پرسشنامه……………………………………………………………………………………………………………………………….. 253

فهرست جداول

عنوان                                                                                              صفحه

جدول 1: توزیع پاسخگویان بر حسب سن……………………………………………………………………………… 143

جدول 2: توزیع پاسخگویان بر حسب جنس ……………………………………………………………………………. 143

جدول 3: توزیع پاسخگویان بر حسب مقطع تحصیلی……………………………………………………………….. 144

.

.

.

جدول 54 : توصیف آماری میزان استفاده از پیامک بر حسب مقطع تحصیلی …………………………… 222

جدول  55: نتایج آزمون t دو نمونه مستقل پیرامون میزان استفاده از پیامک بر حسب وضعیت تاهل …….. 223

جدول  56 : توصیف آماری میزان استفاده از پیامک بر حسب وضعیت اشتغال …………………………. 223

فصل اول

کلیات

• بیان مسئله

دنیا در سالهای اخیر شاهد یک رشد انفجاری در استفاده از تکنولوژی های ارتباطات و اطلاعات بویژه موبایل بوده است. این رشد فزاینده به گونه ای بوده که از سال 2002 برای نخستین بار تعداد مشترکین موبایل از تعداد مشترکین تلفن ثابت در سطح جهانی فراتر رفت و موبایل بصورت یک تکنولوژی ارتباطی غالب در آمد. در اوایل دهه 90 موبایل یک تکنولوژی نادر،  کمیاب و پرهزینه بود  اما در سالهای بعدی با ورود انبوه به بازار،  تعداد آن در سطح جهان بسرعت افزایش یافت (Ling & Donner,2009 ).

تلفن همراه به مثابه نمادی از ارتباط همه جا حاضر یکی از پدیده های نو ظهور عصر الکترونیک و دنیای دیجیتال است که در دهه اخیر جای خود را در بین افراد خانواده بویژه جوانان در سطح جهان و نیز ایران باز کرده است. اگر چه زمانی کمتر از یک نسل از ظهور و رواج تکنولوژی تلفن همراه و ورود آن به متن زندگی اجتماعی افراد می گذرد و از این رو ارزیابی قاطع از کارکردها و آثار هویت بخش آن دشوار است، با این حال آنچه بطور کلی می توان استنباط کرد تاثیرات این رسانه بر شکل و ماهیت بسیاری از تجارب زندگی روزمره است. تلفن همراه جلوه ای متفاوت به تجارب ارتباطی، شغلی و حرفه ای، آموزشی و علمی، فراغتی و تفریحی، رمانتیک و عاطفی و فراغتی و سرگرمی بخشیده است و فرصت ها،    نگرانی ها و ترس های های جدیدی را در پیش روی کاربران خود قرار داده است. تلفن همراه تجربه زندگی اجتماعی را به تجربه ای متفاوت تبدیل ساخته است.

بررسی رشد و گسترش تلفن همراه، حاکی‌از آن است که تاکنون هیچ فن‌آوری در طول‌ تاریخ بشر به شدت تلفن همراه فراگیر نشده است( منطقی (الف) ،  1389: 96). ظهور تلفن همراه و رشد سریع و گسترده آن در بستر تاریخی خود می تواند به عنوان یکی از مهم ترین تحولات در زمینه فناوریهای ارتباطات و اطلاعات در دو دهه گذشته شناخته شود (Plant,2000). این رشد با درنظرگیری هرگونه معیاری، خارق العاده بوده است و رایس و کاتز (2003) ادعا می کنند که هم اکنون شمارمشترکین تلفن همراه در سراسر جهان بیش از مشترکین  خطوط ثابت و احتمالاً صاحبان تلویزیون در جهان   می باشد (Davie, 2004:360 ).  بلینا و میسونی (2009) گزارش می‌دهند که‌ طی یک مقطع ده ساله (تا سال 2008) افزایش تلفن همراه، سه برابر سریعتر از سیستم‌های مخابراتی‌ دیگر مانند تلفن ثابت و اینترنت بوده است (منطقی (الف) ،  1389: 96).

بدون تردید قبل از سال 1990 موبایل یک تکنولوژی نادر،  کمیاب و پر هزینه بود اما اکنون استفاده از تلفن همراه در جهان بطور چشمگیری در حال افزایش است. بطوریکه تعداد مشترکین تلفن همراه در سراسر جهان از 4/12 میلیون در سال 1990 به 500 میلیون در سال 2000 ،  به 3/3 میلیارد در سال 2008 و همچنین به 3/5 میلیارد تا پایان سال 2010 رسید (Ling & Donner,2009 ).

این اشاعه در سراسر جهان و مستقل از عادات مختلف فرهنگی،  ارزشها و هنجارها اتفاق افتاده است. به این ترتیب،  حتی با وجود زمینه تکنولوژی هراسی در ایتالیا،  که دربرابر رایانه ها و دیگر تکنولوژی های مدرن هم دوره مقاومت دشواری را گذراندند (Fortunati,2002:53 ) و به خصوص در کشورهای اسکاندیناوی که در آن مردم،  عموماً درونگرا بوده (Puro,2002) تلفن های همراه مورد پسند مردم قرار گرفته اند.

مطالعه تجربی که اخیراً توسط اتحادیه بین المللی ارتباطات راه دور انجام شده شواهد قابل توجهی را فراهم میکند از این امر که چگونه تلفن همراه به کاستن شکاف قدیمی کشورهای توسعه یافته وکشورهای کمتر توسعه یافته در استفاده از تلفن کمک می کند. این پژوهش نشان می دهد که در سال 2001 حدود 100 کشور (که درمیان آنها بسیاری از کشورهای آفریقایی وجود داشتند) بیشتر تلفن همراه داشته اند تا تلفن ثابت و اینکه فن آوری تلفن همراه بطور موفق تری از تکنولوژی کامپیوتر در اتصال جمعیت کمتر ممتاز به حوزه اطلاعات دیجیتالی عمل کرده است (World Telecommunication Development Report :2002).

در نتیجه‏ استفاده‏ همگانی از تلفن‏های همراه،  فضایی خلق‏ می‏شود که در آن تمام موجودات انسانی- صرفنظر از سن، جنس، زمینه‏ی فرهنگی، ثروت، درآمد یا موقعیت سلسله مراتبی- برابر خواهند بود(Puro,2002:20, 21). بنابراین تلفن همراه یک تکنولوژی با کارکردهای فوق‏العاده‏ انسجامی است: مثلا با حذف تفاوت‏های میان دختران و پسران،  این‏ تکنولوژی با سایر تکنولوژی‏ها که تفاوت‏ها را تشدید می‏کنند (مثلا موتورسیکلت) فرق دارد (Geser,2004:6).

تاریخچه پیدایش فناوری های مختلف ، نشان می دهد که بروز و ظهور هر فناوری جدید، موجی از امیدها و هراسها، فراروی بشر پدید آورده است. با اختراع تلگراف، این امید در دل انسانهای نیک اندیش و خیرخواه قوت گرفت که این فناوری، به تحقق یک «جامعه جهانی» کمک خواهد کرد و بدین ترتیب، دیگر جهان شاهد جنگی نخواهد بود. پس از اختراع تلفن برخی از منابع فراوان آن و پایان یافتن انزوای اجتماعی انسانها و برقراری رابطه با نزدیکانی که بدلیل دوری راه از یکدیگر دور افتاده اند، سخن گفتند. منتقدان نیز از این وسیله بعنوان ابزاری مزاحم و خطرناک یاد کردند که تنها برای اموری مانند برقراری روابط عاشقانه و نامزدبازی استفاده می شود. سال 1886 در مجله جهان الکتریکی، داستانی با عنوان «خطرات عشق سیمی» درج و در آن از عشق عنان گسیخته دختر یک تلگراف چی، به دلیل دسترسی به تلگراف، یاد شده بود. به این ترتیب تلاش شد از خطرهای بالقوه اختراع دستگاه اخیر یاد شود. با پیدایش تلویزیون در کنار استقبال گسترده مردم از این فناوری، فیلم« قتل توسط تلویزیون» ساخته شد. با شکل گیری اینترنت این اندیشه در قشرهای گسترده ای از مردم پدید آمد که با کمک اینترنت می توان جامعه ای برتر ساخت. جامعه ای که پیش بینی ها در آن مثبت تر و امیدوار کننده ترند (منطقی (ب)، 1389 : 7-36).

افرادی که نسبت به گسترش فناوری‌های نوین در ابعاد گوناگون زندگی روزمره خوشبین‌ هستند، فرصت‌های جدیدی را برای مشارکت اجتماعی و دموکراتیک، خلاقیت، خودابرازی، گسترش فوق العاده دانش در دسترس که از تنوع،  تفاوت و بحث پشتیبانی می‌کند،  پیش‌بینی می‌کنند. تأثیر بالقوه اشکال جدید فناوری‌های اطلاعاتی و ارتباطی با همه جنبه‌های‌ جامعه، از خانه گرفته تا کار، از آموزش تا اوقات فراغت، از شهروندی گرفته تا مصرف‌گرایی و از سطح محلی تا جهانی در ارتباط هستند (Livingstone,2002: 12) .

سرعت و اقبال مردم نسبت به فناوری‌های نوین بخصوص موبایل به گونه ای است که سالهای استقبال از تلویزیون را در نیمه قرن بیستم و سالهای استقبال از اینترنت را در اواخر قرن بیستم در ذهن ها تداعی می کند(Ling & Donner,2009 ). بگفته برخی محققان در زمان گذشته تلفن همراه بعنوان یک وسیله لوکس و گرانقیمت محسوب می شده و تنها در اختیار مدیران و صاحب منصبان دولتی یا بخش خصوصی قرار داشت یعنی کسانی که قادر به پرداخت هزینه های سنگین تلفن در آن دوران بوده اند (Roos,1993: 28). طی دهه های بعد و بواسطه توسعه فنی و تکنولوژی ارتباطات ،  قیمت تلفن و هزینه مکالمات به تدریج کاهش یافت و به همین نسبت اقشار دیگر جامعه نیز کم کم امکان استفاده از تلفن همراه را یافتند(موسوی،  1389: 12).

فناوری‌های اطلاعات و ارتباطی به‌ طورکلی و تلفن همراه به‌طور خاص، به فناوری جوانان‌ تبدیل شده است. جوانان مصرف‌کنندگان عمده فناوری تلفن همراه هستند و اغلب به عنوان‌ پیشگامان اقتباس و تکامل آن محسوب شده‌اند. آنان اولین افرادی به‌شمار می‌روند که‌ کاربردهای موبایل همچون ارسال پیام کوتاه را به عنوان وسیله‌ای برای ارتباط اجتماعی‌ «اهلی‌ ساخته‌اند». در نتیجه، صنعت تلفن همراه انتظار دارد که رواج طراحی‌ها و کاربردهای جدید از قبیل اینترنت موبایلی،  دوربین‌های عکس و تصویربرداری و ام.پی.تری پلیرهای از پیش‌ تعبیه شده و نیز رادیوها در موبایل،  براساس ترجیحات جوانان تعین یابد. بخش عمده‌ای از کاربردهای تلفن همراه، کارکردی یا عملی است و جوانان از تلفن‌های همراه خود برای‌ تماس‌های تلفنی و ارسال پیام کوتاه به عنوان ابزاری اصلی برای مدیریت ملاقات‌ها و فعالیت‌های روزمره‌شان استفاده می‌کنند (Thulin and Vilhelmson,2007: 240) .

در این مورد که مجموعه های دستی تلفن را می توان به درجه قابل توجهی جایگزین کامپیوترهای ثابت یا لپ تاپهای تلفن همراه نمود، توافق گسترده ای وجود دارد چرا که آنها در این دوره به دستگاه های چند رسانه ای با قابلیت حمل و نقل صوتی،  پیام های متنی، عکس،  موسیقی،  برنامه های نرم افزاری و هر چیز دیگری با کد فرمت های دیجیتال تبدیل شده اند (Geser,2004:5). علاوه براین، این ویژگیهای چندرسانه ای ترکیب شده اند با کاهش قابل توجهی در  اندازه، وزن،  نیازهای انرژی و قیمت خرید، وهمچنین کاربرد بسیارساده، رابط کاربری دوستانه، که کار با دستگاه را برای کودکان، افراد بیسواد و یا معلول و دیگر جمعیتهای حاشیه ای فراهم می کند (Roos,1993:28) .

تلفن همراه،  به مثابه عصاره فن‌آوری‌های جهان امروز، امکانات مختلفی را در خود گردآورده‌ است، امکاناتی مانند: سرویس پیامک، سرویس چند رسانه‌ای، دریافت اطلاعات و اخبار مورد نیاز،  ضبط مکالمات،  ضبط و پخش ام‌پی‌تری‌پلیر،  استفاده‌از برنامه‌های آموزشی، ساعت،  تقویم،  دریافت برنامه‌های تلویزیونی،  انواع سرگرمی‌ها و بازی‌ها،  پرداخت قبض‌های بانکی،  تجارت،  اتصال به اینترنت،  جست‌وجو در صفحات وب و نظایر آنها،  از امکاناتی است که کاربران تلفن‌ همراه می‌توانند از آن استفاده کنند. بنابراین می‌توان از تلفن همراه با عناوین بهره‌مندی از خدمات‌ دولت الکترونیکی همراه،  خدمات همراه،  اخبار همراه،  سرگرمی همراه،  آموزگار همراه، تجارت‌ همراه، تلویزیون همراه، دفتر همراه، پست همراه و مانند آن یاد کرد (منطقی (الف)، 1389: 96).

دگرگونی های عمده ای که فناوریهای نوین از جمله تلفن همراه ، در زیست اجتماعی ما برجای می گذارند امری پذیرفته شده است؛ رواج این فناوریها بسیاری از نظریه پردازان را واداشته تا سخن از عصر جدیدی در حیات بشری به جای آورند:عصر اطلاعات و ارتباطات. تلفن همراه در کنار اینترنت از اصلیترین نشانه های این عصر هستند (ذکایی،1388: 120).

اگر قبول کنیم که هر نسلی از فناوریها یک نقطه اوج دارد،  پیامک را نیز می توان نقطه اوج نسل پیام رسانی متنی دانست که به مرور جای خود را میان کاربران باز کرد و زبان جدیدی نیز مخصوص آن ایجاد شد (شریفی،1389:2).

پیامک یاSMS  را می توان بعنوان تحولی تازه در ابزارهای اطلاع رسانی به شمار آورد، که با توجه به ویژگی این سیستم از جمله سرعت انتقال،  تنوع مطالب و ارزان بودن آن، می تواند براحتی در اختیار مخاطبان قرار گیرد. مخاطبانی که پیامک برایشان تا حد بسیار زیادی مهم و با ارزش می باشد؛ چراکه آنها به تلفن همراه خود به عنوان بخشی از هویت خویش مینگرند. وسیله ای شخصی و خصوصی که به جوانان برای تحرک و برقراری ارتباط همزمان، احساس استقلال می دهد و دلیل دیگر نیز دسترسی زو رس به دوستان و مخفی کاری بیشتر آنان است (مقصودی و عرب، 1386:  202).

آنچه که قابل تردید نیست اهیمت روزافزون کاربرد این پدیده است. بطوری که در ماه آگوست سال 2000 میلادی ،  8 میلیارد پیامک در جهان ارسال شده است. جالب است بدانیم که آمریکا علیرغم پیشرفتهای شگرف ارتباطی خود،  از کشورهای پیشرو در استفاده از سرویس پیام کوتاه نیست،  حال آنکه اکنون چین بزرگترین بهره گیرنده از این سرویس در جهان به شمار می رود و تعداد دارندگان تلفن همراه در چین در سال 2003 ،  244 میلیون نفر اعلام شده است. کارپ نیز اظهار داشته است که ظاهراً بیشترین میزان گرایش به استفاده از پیام کوتاه در میان جوانان چینی و هنگ کنگی است. بطوریکه در سال 2002،  هنگ کنگ مقام اول جهان را در استفاده از پیام کوتاه به خود اختصاص داد و در ماه مارس 2004،  77 میلیون پیام کوتاه فقط در هنگ کنگ با جمعیتی در حدود 7 میلیون نفر ارسال  شد (محمودی بختیاری،  1388: 172).

چندی پیش وب‌سایت گفت‌وگوی موبایل از کاربرانش برای شرکت در نظرسنجی‌ای دعوت کرد تا با شرکت در آن، نظرات خود را در مورد پرکاربردترین قابلیت‌های تلفن همراه بعد از برقراری تماس تلفنی بیان کنند. نتایج به دست آمده نشان داد ارسال پیام کوتاه بیشترین درصد آرا را به‌خود اختصاص داده و با کسب حدود یک‌چهارم آرا در صدر امکانات تلفن همراه جای گرفته است. اتحادیه بین المللی مخابرات در امار اعلام شده خود گفت: در مجموع، یک تریلیون و هشتصد میلیارد پیامک در سال 2007 ارسال شد . در سال 2010،  تعداد پیامک های ارسال شده به شش تریلیون و صد میلیارد مورد رسید و در سال 2011 این رقم به حدود 6/1هزار میلیارد پیام متنی رسید ؛ یعنی 192هزار پیام در هر ثانیه! آمارها نشان می‌دهد که قابلیت برقراری ارتباط متنی برای کاربران ایرانی نیز از گزینه‌های دیگر، اهمیت بیشتری دارد. قابلیت دریافت و ارسال پیام کوتاه با کسب حدود 23درصد از آرا توانست رتبه اول را در میان قابلیت‌های تلفن همراه به‌خود اختصاص دهد. (پایگاه خبری همشهری آنلاین).

بر اساس گزارش موسسه تحقیقاتى ABI میزان درآمد جهانى پیامک در سال ۲۰۱۳ به بیش از ۱۷۷میلیارد دلار میرسد. مشترکان تلفن همراه در ایران جزء بالاترین آمار استفاده از سرویس پیامک هستند. کاربرد پیامک در ایران با اغلب کشورهاى توسعه یافته متفاوت است. با وجود این که مدت زیادى از تولد پدیده پیامک در ایران وحتى جهان نمى گذرد،  این سرویس مخابراتى بسیار بیش از تصور مورد استفاده قرار گرفته و تبدیل به پدیده اى با آثار اجتماعى و سیاسى نیز شده است. پیام کوتاه تلفن همراه در کشور ما کاربرد یک رسانه زیرزمینى مخصوصا در حوزه سیاسى را پیدا کرده است. آمار ۶۰ میلیونى ارسال پیام کوتاه در یک روز، کشور ما را در بین کشورهایى که بیشترین آمار استفاده از پیامک را دارند، قرار میدهد. با توجه به آمار شرکت مخابرات ایران مبنى بر اینکه هرمشترک اپراتور اول بطور متوسط ماهانه ۸۹ پیامک ارسال مى کند،  خاطرنشان کرد: در کشور انگلستان که محل تولد پیامک است، روزانه پنج میلیون و ۹۳۰هزار پیامک ارسال مى شود که این آمار ما را بالاتر از این کشور قرار مى دهد (پیشین).

طبق آخرین آمار اعلام شده، مشترکان همراه اول طی ۴۸ ساعت (از ساعت ۱۰ صبح روز ۲۹ اسفند ۹۱ تا ۱۰ صبح یکم فروردین ماه ۹۲) با تبادل دو میلیارد و۱۸۷میلیون و ۸۵۱ هزار و ۲۲۳ پیامک، به استقبال سال جدید رفتند. این در حالی است که در نوروز گذشته، در همین بازه زمانی، کمی بیش از یک میلیارد پیامک رد و بدل شده بود. همچنین همراه اولی ها در بازه زمانی ۳۶ ساعته (۱۰صبح ۲۹ اسفند۹۱ تا ساعت ۲۲ شب ۳۰ اسفند) دو میلیارد و ۱۲ میلیون و ۸۲۳ هزار و ۱۲۵ پیامک مبادله کردند (پایگاه خبری تابناک). شرکت ارتباطات سیار اعلام کرده است مشترکین همراه اول با ارسال بیش از 800 میلیون پیامک طی 36 ساعت، عیدسعید فطر را تبریک گفتند. همراه اولی‌ها طی 36 ساعت (از ساعت 12 روز شنبه 28 مرداد تا ساعت 24 روز یکشنبه 29 مردادماه)، با ارسال 803 میلیون و 195 هزار و چهار پیامک، عیدفطر را تبریک گفتند (پایگاه خبری آفتاب نیوز).

پیامک ویژگی های مشترکی با دیگر مکالماتی که از طریق ارتباطات الکترونیکی مانند ارتباطات اینترنتی،  ویدئو کنفرانس ها،  تابلوهای تبلیغاتی الکترونیکی و ایمیل انجام می شود دارد، زیرا تمامی آنها با محدودیت صفحه نمایش و محدودیت قابلیت های نرم افزاری مواجهند. به گفته کیسلر و اسپرول فشرده سازی متنی در همه این نوع ارتباطات وجود دارد، زیرا سرعت انتقال در تمامی آنها  فاکتور مهمی است (مانند گفتار) و همگی متن بنیاد و غیر همزمان هستند (مانند نوشتار) یعنی ارسال و دریافت پیامک دقیقا بطور همزمان اتفاق نمی افتد. البته این ویژگی علاوه بر اینکه قدرت کنترل عکس العمل را در کاربران افزایش می دهد (Hudson,1996:113) ،  بنا به نظر اروینگ گافمن حفظ وجهه آنها را نیز در پی دارد.

زبان پیامک اگرچه ظاهراً با زبان معیار تفاوت فاحشی دارد،  نقش هایی را که ملینوسکی از زبان ارائه کرده است،  داراست. نقش هایی که عبارتند از:...

پایان نامه بهمراه پرسش نامه + تعداد  رفرنس بالا

پایان نامه کارشناسی ارشد

و......

جهانی شدن حقوق زنان

جهانی شدن حقوق زنان

به صورت ورد ودر87صفحه

چکیده:

در این تحقیق فرایند جهانی شدن حقوق زنان به عنوان فرایندی که جوامع انسانی با آن روبروهستند مورد بحث قرار گرفته است. جهانی شدن پدیده ای است که برای مردم جهان دارای بیم و امیدهای فراوانی بوده است. جهانی شدن حقوق برای زنان دارای آثار مثبت و منفی فراوانی بوده و از عمق وپیچیدگی برخودار است. در این تحقیق ابتدا به حقوق زنان در طول تاریخ و تأثیر جهانی شدن بر آن تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. جهانی شدن آثار مثبتی چون افزایش درآمد و اشتغال در مشارکت سیاسی، توسعه سرمایه اجتماعی و بهره وری و همچنین آثار منفی چون اشتغال غیررسمی، پرداخت دستمزدهای‌اندک، برای زنان به همراه داشته است. البته جهانی شدن که یک پدیده گسترده جهانی است آثارمتفاوتی برروی مردم جهان اعم از زن ومرد وفقیر وغنی وسیاه وسفیدوروستایی برجای دارد. درحالیکه گروهی ازآن استقبال می‌کنند گروهی ازایجادحکومت خودکامه جهانی احساس ترس می‌کنند. اگرچه درجهان یکپارچه تفاوتی بین زن ومرد وجود ندارداما به نظر می‌رسد زنان آثارپدیده جهانی شدن را با گستردگی وعمق بیشتری تجربه میکنند. زنان به عنوان قشر محروم ومنزوی وبه دلیل دسترسی نداشتن به منابع وفرصتهای مناسب به گونه ای متفاوت ازجهانی شدن تاثیرپذیرفته‌اند. ویژگی‌های کارکردی زنان نشان میدهد که به دلیل محدودیت‌های اجتماعی واقتصادی وسیاسی وفرهنگی حاکم بر جامعه زنان وتجربیات حاصل از جهانی شدن تهدیدهای پیش روی زنانبیشتر ازفرصت‌های پیش روی آنان است.

...