پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت
با فرمت قابل ویرایش word
تعداد صفحات: 181 صفحه
تکه های از متن به عنوان نمونه :
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه 2
1-1- بیان مسأله.. 3
1-2- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق.. 5
1-3- اهداف تحقیق.. 8
1-4- سؤال های تحقیق.. 10
1-5- فرضیه های تحقیق.. 11
1-6- مدل تحقیق.. 10
1-7- جنبه جدید بودن و نوآوری تحقیق.. 11
1-8- تعاریف متغیرها و اصطلاحات تحقیق.. 11
1-9- ساختار تحقیق.. 13
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق
مقدمه 15
بخش اول- مبانی نظری تحقیق.. 16
2-1- مفهوم اعتماد سازمانی.. 16
2-2- تعریف اعتماد سازمانی.. 18
2-3- اهمیت اعتماد سازمانی.. 22
2-4- انواع اعتماد سازمانی.. 24
2-5- رابطه بین اعتماد و کنترل.. 27
2-6- پیامدهای کمبود اعتماد.. 28
2-7- اعتماد سازی.. 32
2-8- پیامدهای اعتماد با سطوح بالا.. 36
2-9- تعریف دانش.. 37
2-10- انواع دانش 38
2-11- اهمیت دانش.. 39
2-14- مدیریت دانش.. 40
2-15- دسته بندی های دانش سازمانی.. 43
2-16- اهداف مدیریت دانش.. 46
2-17- مزایای مدیریت دانش.. 47
2-18-……………………………………………………………… چرخه حیات مدیریت دانش.. 48
2-18-1- خلق دانش (تسخیر یا تولید دانش).. 48
2-18-2-…………………………… سازماندهی دانش (اعتبار بخشی دانش).. 51
2-18-3-……………….. ذخیره دانش (کدگذاری یا رسمی سازی دانش).. 51
2-18-4- توزیع دانش (تسهیم یا انتقال دانش).. 52
2-18-5-……………………………………. کاربرد دانش (استفاده از دانش).. 53
2-19- تعریف و مفهوم خلاقیت و نوآوری.. 54
2-20- انواع نوآوری و منابع آن.. 56
2-21- فرآیند نوآوری.. 57
2-22- تفاوت های نوآوری در بخش خصوصی و دولتی 60
2-23- روشهای اعمال نوآوری در بخش دولتی.. 61
2-24- طبقه بندی انواع نوآوری در بخش دولتی 64
2-25- انگیزه های نوآوری در بخش دولتی.. 67
بخش دوم- پیشینه تحقیق.. 69
2-26- پیشینه تحقیقات داخلی.. 69
2-27- پیشینه تحقیقات خارجی.. 71
بخش سوم- تاریخچه قلمرو مکانی (بیمه آسیا).. 74
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
مقدمه 80
3-1- روش شناسی تحقیق.. 80
3-2- فرآیند تحقیق.. 81
3-3- روش و ابزار گرد آوری اطلاعات.. 82
3-4- جامعه آماری تحقیق.. 82
3-5- روش نمونه گیری.. 83
3-6- قلمرو تحقیق.. 83
3-7- ابزار سنجش.. 84
3-7-1- بخش سنجش اعتماد سازمانی.. 85
3-7-2- بخش سنجش انتقال دانش.. 85
3-7-3- بخش سنجش خلق دانش.. 85
3-7-4- بخش سنجش نوآوری سازمانی.. 86
3-8- اعتبار و روایی ابزار تحقیق.. 86
3-8-1- روایی پرسشنامه.. 87
3-8-2- پایایی پرسشنامه.. 87
3-9- روشهای تجزیه و تحلیل اطلاعات.. 88
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه 91
4-1- بخش تحلیل توصیفی تحقیق.. 92
4-1-1- جنسیت.. 92
4-1-2- سن.. 93
4-1-3- تأهل.. 94
4-1-4- تحصیلات.. 95
4-1-5- نوع استخدام.. 96
4-1-6- سابقه خدمت.. 97
4-2- بخش تحلیل استنباطی تحقیق.. 98
4-2-1- بین اعتماد سازمانی و انتقال دانش در بیمه آسیا رابطه وجود دارد. 98
4-2-2- بین اعتماد سازمانی و خلق دانش در بیمه آسیا رابطه وجود دارد. 100
4-2-3- بین اعتماد سازمانی و نوآوری سازمانی در بیمه آسیا رابطه وجود دارد. 102
4-2-4- بین انتقال دانش و خلق دانش در بیمه آسیا رابطه وجود دارد. 103
4-2-5- بین انتقال دانش و نوآوری سازمانی در بیمه آسیا رابطه وجود دارد. 105
4-2-6- بین خلق دانش و نوآوری سازمانی در بیمه آسیا رابطه وجود دارد. 107
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
مقدمه 110
5-1- نتایج فرضیه های تحقیق.. 110
5-1-1- بین اعتماد سازمانی و انتقال دانش در بیمه آسیا رابطه وجود دارد. 110
5-1-2- بین اعتماد سازمانی و خلق دانش در بیمه آسیا رابطه وجود دارد. 111
5-1-3- بین اعتماد سازمانی و نوآوری سازمانی در بیمه آسیا رابطه وجود دارد. 111
5-1-4- بین انتقال دانش و خلق دانش در بیمه آسیا رابطه وجود دارد. 112
5-1-5- بین انتقال دانش و نوآوری سازمانی در بیمه آسیا رابطه وجود دارد. 112
5-1-6- بین خلق دانش و نوآوری سازمانی در بیمه آسیا رابطه وجود دارد. 112
5-2- پیشنهادهای تحقیق.. 113
5-2-1- پیشنهادهای اجرایی.. 113
5-2-2- پیشنهادهای پژوهشی تحقیق.. 115
5-3- محدودیتهای تحقیق.. 116
منابع و مآخذ.. 117
فهرست منابع فارسی.. 118
فهرست منابع انگلیسی.. 121
پیوست ها و ضمائم.. 124
چکیده انگلیسی.. 159
فهرست جدول ها
عنوان صفحه
جدول 2-1: چهار راهبرد نوناکا و تاکیوچی (1995) در تولید دانش سازمانی 49
جدول 2-2: ویژگی های اصلی حالات تولید دانش.. 50
جدول 3-1: طیف لیکرت.. 85
جدول 3-2: بخش اعتماد سازمانی.. 85
جدول 3-3ک بخش انتقال دانش.. 85
جدول 3-4: بخش خلق دانش.. 86
جدول 3-5: بخش نوآوری سازمانی.. 86
جدول 3-6: آلفای کرونباخ پرسشنامهها.. 88
جدول 4-1: توزیع جنسیت.. 92
جدول 4-2: توزیع سن.. 93
جدول 4-3: توزیع تأهل.. 94
جدول 4-4: توزیع تحصیلات.. 95
جدول 4-5: توزیع نوع استخدام.. 96
جدول 4-6: توزیع سابقه خدمت.. 97
جدول 4-7: آماره های مربوط به آزمون کولموگروف اسمیرنف.. 98
جدول 4-8- رابطه بین اعتماد سازمانی و انتقال دانش در بیمه آسیا 98
جدول 4-9- مشخصکنندههای کلی تحلیل رگرسیونی تأثیر اعتماد سازمانی بر انتقال دانش در بیمه آسیا.. . 99
جدول 4-10- ضریب رگرسیونیِ اعتماد سازمانی و انتقال دانش در بیمه آسیا 99
جدول 4-11- رابطه بین اعتماد سازمانی و خلق دانش در بیمه آسیا 100
جدول 4-12- مشخصکنندههای کلی تحلیل رگرسیونی تأثیر اعتماد سازمانی بر خلق دانش در بیمه آسیا.. . 100
جدول 4-13- ضریب رگرسیونیِ اعتماد سازمانی و خلق دانش در بیمه آسیا 101
جدول 4-14- رابطه بین اعتماد سازمانی و نوآوری سازمانی در بیمه آسیا 102
جدول 4-15- مشخصکنندههای کلی تحلیل رگرسیونی تأثیر اعتماد سازمانی بر نوآوری سازمانی در بیمه آسیا.. 102
جدول 4-16- ضریب رگرسیونیِ اعتماد سازمانی و نوآوری سازمانی در بیمه آسیا 103
جدول 4-17- رابطه بین انتقال دانش و خلق دانش در بیمه آسیا.. 103
جدول 4-18- مشخصکنندههای کلی تحلیل رگرسیونی تأثیر انتقال دانش بر خلق دانش در بیمه آسیا.. 104
جدول 4-19- ضریب رگرسیونیِ انتقال دانش و خلق دانش در بیمه آسیا 104
جدول 4-20- رابطه بین انتقال دانش و نوآوری سازمانی در بیمه آسیا 105
جدول 4-21- مشخصکنندههای کلی تحلیل رگرسیونی تأثیر انتقال دانش بر نوآوری سازمانی در بیمه آسیا.. 106
جدول 4-22- ضریب رگرسیونیِ انتقال دانش و نوآوری سازمانی در بیمه آسیا 106
جدول 4-23- رابطه بین خلق دانش و نوآوری سازمانی در بیمه آسیا 107
جدول 4-24- مشخصکنندههای کلی تحلیل رگرسیونی تأثیر خلق دانش بر نوآوری سازمانی در بیمه آسیا.. 107
جدول 4-25- ضریب رگرسیونیِ خلق دانش و نوآوری سازمانی در بیمه آسیا 108
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار 4-1: توزیع جنسیت.. 92
نمودار 4-2: توزیع سن.. 93
نمودار 4-3: توزیع تأهل.. 94
نمودار 4-4: توزیع تحصیلات.. 95
نمودار 4-5: توزیع نوع استخدام.. 96
نمودار 4-6: توزیع سابقه خدمت.. 97
نمودار 4-7: تأثیر رگرسیونی متغیر اعتماد سازمانی بر انتقال دانش در بیمه آسیا.. 99
نمودار 4-8: تأثیر رگرسیونی متغیر اعتماد سازمانی بر خلق دانش در بیمه آسیا 101
نمودار 4-9: تأثیر رگرسیونی متغیر اعتماد سازمانی بر نوآوری سازمانی در بیمه آسیا.. 103
نمودار 4-10: تأثیر رگرسیونی متغیر انتقال دانش بر خلق دانش در بیمه آسیا 105
نمودار 4-11: تأثیر رگرسیونی متغیر انتقال دانش بر نوآوری سازمانی در بیمه آسیا.. 106
نمودار 4-12: تأثیر رگرسیونی متغیر خلق دانش بر نوآوری سازمانی در بیمه آسیا 108
فهرست شکل ها
عنوان صفحه
شکل 1-1: مدل مفهومی تحقیق برگرفته از مدل استاندارد آنا سانکوسکا (2013).. 10
شکل 2-1: ارزیابی دو طرفه از قابلیت اعتماد.. 30
شکل 2-2: پیوستار اعتماد.. 30
شکل 2-3: مدل راهنمای تعیین سطح اعتماد:.. 32
شکل 2-4: ارتباط بین متغیرهای تأثیرگذار بر اعتماد.. 35
شکل 2-5: روابط بین دانش شخصی و دانش سازمانی.. 45
شکل 2-6: تبارشناسی نوآوری.. 56
شکل 2-7: فرایند پنج مرحله ای فرآیند نوآوری.. 58
شکل 2-8: مدل چهار مرحله ای بیکروسونی.. 59
شکل 2-9: مدل عمومی وارکینگ (1990).. 59
شکل 2-10: طبقه بندی انواع نوآوری در بخش خدمات.. 66
شکل 2-11: عوامل انگیزاننده نوآوری.. 68
فصل اول:
کلیات تحقیق
مفهوم اعتماد و مسائل مربوط به آن در چند سال گذشته به طور فزایندهای محور مطالعه سازمانها گردیده است. امروزه اهمیت اعتماد در سازمانها به خوبی آشکار گردیده است چرا که برقراری ارتباطات و تحقق همکاری میان افراد نیازمند وجود اعتماد است. در عصری که روابط بین افراد و گروه ها سستتر شده و به سرعت در حال تغییر است، اعتماد که عمدتاً مبتنی بر استنتاجها و تفاسیر در مورد انگیزهها، شخصیت و باطن دیگران است، موضوع محوری سازمانها است که رشد وحیات آنها را تضمین می نماید. اهمیت آن به این دلیل است که مدیران به دنبال درک و شناخت چگونگی ایجاد همکاری موثر در سازمانها میباشند. اعتماد عامل کلیدی است زیرا همکاری را به وجود میآورد. وجود اعتماد منجر به شکل گیری ارتباطات سازنده در میان اعضای سازمان می شود ، باعث خلق دانش شده و انتقال دانش را در سازمان تسهیل می نماید. همچنین وجود اعتماد در بین افراد از یکسو و از سوی دیگر فراهم بودن شرایط و بستر برای انتقال دانش و خلق دانش در سازمان منتج به نوآوری کارکنان خواهد شد. با توجه به موارد مطرح شده می توان ادعا نمود که تحقیق حاضر به دنبال بررسی رابطه بین اعتماد سازمانی، انتقال دانش، خلق دانش و نوآوری سازمانی در بیمه آسیا شهر تهران می باشد.
در این فصل به بررسی کلیات تحقیق پرداخته می شود. ابتدا مساله اصلی تحقیق بیان می گردد، سپس اهمیت و ضرورت تحقیق مورد بررسی قرار می گیرد و در ادامه به اهداف اساسی تحقیق، سوالات و فرضیه های تحقیق، مدل تحقیق، جنبه جدید بودن و نوآوری تحقیق و تعریف واژه ها و اصطلاحات تخصصی تحقیق پرداخته شده و در انتها نیز ساختار تحقیق ذکر شده است.
و......